枚方市池之宮 くぼのピアノ教室です。
「ピアノを習うと、他にどんな力が身につきますか？」
体験レッスンで保護者の方から、たまにいただくご質問です。
私の答えは少し意外かもしれません。
「みんなが同じように成長するわけではありません。」
子どもたちは、一人ひとり違います。
好きなことも、得意なことも、性格も、成長するスピードも違います。
だから私は、「こういう子に育てたい」というレッスンはしていません。
その子が持っている良さを見つけて、その子らしく伸びていけるように、そっと背中を押す。
そんなレッスンを心がけています。
実際に、この教室ではこんな成長がみられています。
引っ込み思案だった子が、学校の音楽祭で伴奏に立候補したり。
「先生この曲が弾きたい！」と自分から弾きたい曲を提案してくれるようになったり。
作曲やアレンジに興味を持ち、自分だけの音楽を作り始めた子もいます。
以前は恥ずかしくて自分のことをあまり話せなかった子が、自分の考えを笑顔で話せるようになったこともありました。
また、保護者の方から「算数や数学が得意になりました」とお話を伺うことも少なくありません。
そして、ピアノだけではなく、ギターやドラム、管楽器など、ほかの楽器にも興味を広げていく子もたくさんいます。
「先生この曲が弾きたい！」と自分から弾きたい曲を提案してくれるようになったり。
作曲やアレンジに興味を持ち、自分だけの音楽を作り始めた子もいます。
以前は恥ずかしくて自分のことをあまり話せなかった子が、自分の考えを笑顔で話せるようになったこともありました。
また、保護者の方から「算数や数学が得意になりました」とお話を伺うことも少なくありません。
そして、ピアノだけではなく、ギターやドラム、管楽器など、ほかの楽器にも興味を広げていく子もたくさんいます。
もちろん、これは「ピアノを習えば必ずこうなる」という意味ではありません。
大切なのはその子らしい成長です。
私の仕事は、子どもたちを同じ方向へ導くことではなく、一人ひとりに合った道を見つけること。
そのために、レッスンではピアノだけを見ているのではありません。
学校での様子、好きなこと、苦手なこと、ご家庭での練習環境、その日の表情や気持ち。
そんな小さな変化にも目を向けながら、その子にあった声かけやレッスンを考えています。
そのために、レッスンではピアノだけを見ているのではありません。
学校での様子、好きなこと、苦手なこと、ご家庭での練習環境、その日の表情や気持ち。
そんな小さな変化にも目を向けながら、その子にあった声かけやレッスンを考えています。
保護者の方から大切なお子さまをお預かりしている以上、「個性に合わせる」という言葉だけでは終わらせたくありません。
だから私自身も、子どもの発達や指導法について学び続けています。
子どもたちに「続けることは大切だよ」と伝えるなら、まずは私自身が学び続ける姿を大切にしたいと思っています。
だから私自身も、子どもの発達や指導法について学び続けています。
子どもたちに「続けることは大切だよ」と伝えるなら、まずは私自身が学び続ける姿を大切にしたいと思っています。
この教室には「こういう子になります」という見本はありません。
でも一人一人違う成長があります。
私は、その子らしく成長していく姿を、これからも保護者の皆さまといっしょに見守っていきたいと思っています。
ピアノを弾けるようになるだけでなく、「好きなことが増えた」「自分に自信が持てるようになった」そんな成長を大切にしたいと考えています。
体験レッスンではお子さまの様子を見ながら、その子に合った学び方をご提案しています。
でも一人一人違う成長があります。
私は、その子らしく成長していく姿を、これからも保護者の皆さまといっしょに見守っていきたいと思っています。
ピアノを弾けるようになるだけでなく、「好きなことが増えた」「自分に自信が持てるようになった」そんな成長を大切にしたいと考えています。
体験レッスンではお子さまの様子を見ながら、その子に合った学び方をご提案しています。
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