幼児期の「できた！」が、自信の土台になります

枚方市池之宮くぼのピアノ教室です。

幼児期のお子さんを見ていると、「できた！」の一言で表情がパッと明るくなる瞬間があります。
その笑顔を見るたびに、「この小さな成功体験の積み重ねが、自信になっていくんだな」と感じます。

ピアノのレッスンでは、すぐにできることばかりではありません。
指の形が思うようにならなかったり
リズムがうまく取れなかったり
すばやく指を動かせなかったり
楽譜を読むのが難しいと感じたり
そんな場面はたくさんあります。

でも私は、それを「できない」とは思っていません。
まだ途中。
ただそれだけなのです。

失敗は、できるようになるまでの道のりの途中にあるもの。
だから、失敗した、間違えたからといって「向いていない子」「できない子」ではありません。
子どもたちは、一歩進んで、少し戻って、また進んで…。
その繰り返しの中で、少しずつ力をつけていきます。

だから私は、待つことを大切にしています。
実は、私は「待つ」のが得意です。
大人はついすぐ正解を教えたくなったり、失敗をさせたくなかったり、手伝いたくなったりします。
大切にしたい気持ちや、心配する気持ちが大きいほど。
でも、子ども自身が「できた！」と思える瞬間は、誰かが代わりにやってあげても生まれません。