「家であまり練習しません…」そんな３～４歳でもピアノを続ける価値がある理由

枚方市池之宮くぼのピアノ教室です。

「家であまりピアノを弾いてくれません…」
３～４歳のお子さんの保護者の方からよくいただくご相談です。

でも、この時期は練習量だけで判断しなくても大丈夫です。
３～４歳は、ピアノを上手に弾くためにがんばる時期というよりは、まずは音楽を楽しみ好きになる土台を育てる時期だからです。

自分から練習するのはまだ難しい年齢です
３～４歳のお子さんは、
・時間の感覚
・習慣づけ
・目的を持って行動する力
がまだ発達の途中です。
そのため、「毎日ピアノを練習しよう！」と自分で考えて行動するのは簡単なことではありません。
練習しない日があったり、遊びを優先したりするのは、ごく自然な姿です。
「練習しなさい」が負担になることも
ピアノを続けていると、
「ピアノやった？」
「せっかく習ってるんだから」
と声をかけたくなることがあります。
もちろん声かけは大切ですし、お子さんを思っての言葉ですが、それが毎日のプレッシャーになると、
「ピアノ＝怒られるもの」
という印象につながってしまうこともあります。
幼児期は、弾けたかどうかよりも、ピアノに向かっている時の気持ちが心に残りやすい時期です。
本当に大切なのは「音楽が好き」でいられること
くぼのピアノ教室は長くピアノを続けている生徒さんたちが多いです。
その生徒さんたちを見ていると、最初から練習熱心だった子ばかりではありません。
・レッスンが楽しかった
・先生と話をして笑うのが楽しかった
・好きな曲が弾けた
・できることが増えていくのが嬉しかった
そんな経験を積み重ねながら音楽が好きになり、楽しめるようになっていきます。
幼児期はまず「音を出すのって楽しい！」と思えることが何より大切です。
「練習しない＝向いてない」ではありません
小さいころはほとんど家で弾かなかったのに、小学生になってからぐんと伸びる子もたくさんいます。
成長とともに、
・集中力
・理解力
・指先や身体の発達
・上手になりたい気持ち
が育っていくからです。
幼児期は結果を急ぐよりも、将来のための準備期間と考えていただければ十分です。
こんな様子があれば大丈夫
家でたくさん練習しなくても
・レッスンを楽しみにしている
・家で歌を口ずさむ
・また行きたいという
そんな姿が見られるなら大丈夫です。
目に見えない成長も、幼児期にはたくさんあります。
おうちでの関わり方
「練習しなきゃ」「練習させなきゃ」と構えなくても大丈夫です。
例えば、
・レッスンの曲じゃなくてもいいのでお母さんお父さんがピアノを触ってみる
・「この曲きれいだね」と話す
・ピアノの前に座ってみる
・座ったら少しでも鍵盤に触って弾いてみる
・お子さんが弾いたら目を見て感想を言う
そんなささやかな時間もきちんと音楽体験です。
大切なのは音楽を通してコミュニケーションを取ることです。
３～４歳であまり家で練習しないのは、決して珍しいことではありません。
だからこそ、
・無理にやらせすぎない
・親子で苦しくならない
・音楽を特別視せず楽しむ
ことを大切にしてあげてください。
幼児期のピアノは、「今どれだけ弾けるか」よりも、
「これから先も音楽を好きでいること」がとても大切です。
焦らず、お子さんのペースを大切にしながら楽しんでいきましょう。

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